Jeden společný začátek
Student nejdřív vybírá předmět. Proto jsme na úvod dali několik srozumitelných cest a jasné rozlišení témat. Nemusí znát vnitřní strukturu celé knihovny, aby se dostal k obsahu, který právě potřebuje.
Student potřebuje najít svůj další krok: otevřít předmět, vybrat knihu nebo se vrátit k přípravě. Pro Anežku proto spojuje rozsáhlý obsah s nástroji, které pomáhají začít a pokračovat.
Screenshoty z místní verze. Bez skutečných studentských účtů a osobního pokroku.
NÁŠ POHLED NA PROJEKT
Přemýšleli jsme nad tím, jak z velkého množství podkladů udělat místo, ve kterém se dá učit. Začali jsme společným rozcestníkem. Jednotlivým předmětům jsme ponechali vlastní prostor a češtinu propojili s katalogem, seznamem četby a osobní přípravou.
JAK JSME NAD TÍM PŘEMÝŠLELI
Student nejdřív vybírá předmět. Proto jsme na úvod dali několik srozumitelných cest a jasné rozlišení témat. Nemusí znát vnitřní strukturu celé knihovny, aby se dostal k obsahu, který právě potřebuje.
U rozsáhlé četby nestačí dlouhý seznam názvů. Přidali jsme vyhledávání a filtry podle období, druhu, délky i náročnosti. Člověk si tak může výběr zúžit podle konkrétní potřeby.
Studijní karta sama o sobě přípravu neuspořádá. Proto na knihovnu navazuje vlastní seznam a prostor pro plán. Jednotlivé části mají studenta dovést od hledání informací k pravidelnému používání.
Čeština pracuje s výraznou typografií a motivem knih. Z úvodu lze pokračovat ke katalogu, autorům, vlastnímu seznamu i přípravě.
Knihy lze vyhledávat a filtrovat podle období, druhu, délky nebo náročnosti. Studijní karty navazují na autory a vlastní maturitní výběr.
Osobní příprava spojuje plán, opakování a trénink rozboru. Tato ukázka je otevřená lokálně bez skutečného studentského profilu.
CO TO ŘEŠÍ V PRAXI
Platforma ukazuje, jak může obsahový web fungovat jako užitečný nástroj. Rozcestník usnadní začátek, katalog pomůže s výběrem a vlastní příprava dává důvod se vracet.
DALŠÍ PROJEKT / 02
SDDecalzMáte podobný nápad?
Pojďme probrat podobné řešení.